karty edukacyjne złość dla przedszkolaków

Zestaw: karty pracy o złości

20,00 zł

Złość to często niechciane uczucie, które jednak kryje niekiedy całe może pragnień, potrzeb i innych emocji. Jakich? Aby ułatwić dziecku zrozumienie skomplikowanej natury emocji, napisałam bajkę o złości. Ale aby pogłębić jej zrozumienie, stworzyłam karty pracy.

Wiek 3+
30 kart pracy do samodzielnego wydruku, format A4, druk czarnobiały
Autorka: Maria Maruszczyk

Kategorie: karty pracy, plik do samodzielnego wydruku, pomoce bajkoterapeutyczne, produkty elektroniczne Tagi: dla dzieci, dla nauczycieli, dla rodziców, złość

Opis

Wartościowe bajki dla dzieci o złości

Często traktujemy złość jako niepożądane uczucie. Kiedy doświadczamy złości, uważamy, że niewystarczająco nad sobą panujemy. Chcemy ją w sobie stłumić lub wyrażamy emocję zbyt gwałtownie, przez co często ją mylimy z agresją. Jednak złość jest emocją całkowicie naturalną. Aby sobie z nią radzić, wystarczy ją dobrze poznać i zrozumieć. Dlatego napisałam bajkę, dzięki której dzieci poznają sposoby radzenia sobie ze złością. Karty pracy są doskonałym uzupełnieniem do bajki.

Wykorzystaj opowieść i skorzystaj z kart pracy o złości, które pozwolą dziecku zrozumieć naturę emocji.

Zestaw zawiera:

Kolorowanki
Komiksy
Wycinanki
Tablicę pomiaru nastroju (Yale University)
Check listę „kącik złości”
Talony na złość

Karty pracy o złości:

Przeznaczone dla dzieci powyżej 3. roku życia
Zestaw zawiera 30 czarnobiałych kart pracy w formacie A4 przeznaczonych do samodzielnego wydruku
Autorka: Maria Maruszczyk

Jak korzystać z kart?

wartościowe bajki dla dzieci o złości - opinie blogerów

Do jakiego wieku dopasowane są bajki?

Docelowo bajki pisane są do dzieci od 3. do 9. roku życia, ale np. bajka o Lubie, czyli o poczuciu własnej wartości, może być czytana i starszym dzieciom.

Czy bajki zawierają słowa typu "głupi"?

Nie! Sama nie lubię modelowania zachowań, których nie popieram, dlatego w moich opowieściach nie ma żadnego słowa, które jest obraźliwe.

Jak opowiadać bajki?

Karty z jednej strony posiadają ilustrację, z drugiej tekst bajki wraz z propozycjami pytań, które można zadawać dzieciom, aby utrzymać ich uwagę i koncentrację. Wystarczy zatem skierować obrazek w stronę dzieci i… już!

Jak wykorzystać pacynki do nauki emocji i strategii radzenia sobie z uczuciami?

Zachęcam do swobodnej zabawy z pacynkami. Kiedy poczujemy gotowość, to w zabawie z wykorzystaniem Królowej i Jabłecznika lub Ludwiczka i Elwiry wplećmy sytuacje, kiedy jedno z nich przeżywa złość lub wstyd. Zachęcajmy dzieci do eksplorowania strategii radzenia sobie z emocjami. Nawet jeśli dziecko uderzy pacynkę lub krzyknie, to nie mówimy: „źle to zrobiłeś!”, ale możemy ujawnić uczucia skrzywdzonej postaci: „och… zostałem uderzony… Bardzo mnie to boli.”. Jeśli dziecko nie będzie wiedziało, co zrobić w danej sytuacji, zawsze możemy zasłonić pacynkę i teatralnym szeptem poradzić, co mogłoby zrobić. Dzięki temu możemy pokazać, które strategie sprzyjają radzeniu sobie z emocjami, a które nie.

Zadaj pytanie

wartościowe bajki dla dzieci o emocjach królowa szarlotka

pacynka dla dziewczynek bajka o złości ręcznie robiona

Wszyscy odczuwamy emocje

Niestety zbyt często o tym zapominamy. Szczególnie w relacjach z dziećmi. Dobrze zatem posłuchać opowieści, które pokażą, jak emocje wpływają na nasze zachowanie.

Kiedy rozumiemy, co się z nami dzieje, mamy szansę sobie pomóc

Kiedy targają nami silne emocje, niestety niewiele da się zrobić. Trzeba wykonać krok w tył i na spokojnie przeanalizować sytuację. Czemu krzyczymy, płaczemy, chowamy się?

Wiedza to nie wszystko

Dokładnie! Oprócz świadomości, że czujemy dane emocje, warto poszukać sposobów, które sprzyjają porozumieniu.

Niby wszyscy to wiemy, ale...

Jaka jest różnica między szczęściem a dumą? Albo wstydem a poczuciem winy? Przecież to prawie to samo. Prawie robi różnicę, prawda?

... ale z praktyką bywa różnie.

Wielu naszych rodziców, dziadków, babć, pradziadków i prababć niestety nie potrafiło mówić o emocjach. I wiele z nas nie umie również. Możemy jednak pomóc sobie opowiadając bajki i rozmawiając o nich.