BajkoRamka

100,00 

Chcesz prowadzić bajkoterapię? Oto ramka do opowiadania bajek o emocjach dla dzieci wieku od 3 do 13 lat. Dostępne są również materiały dydaktyczne dla nauczycieli przedszkolnych i wczesnoszkolnych. Wykonana z drewna, umożliwia opowiadanie wartościowych bajek. Mały teatrzyk to ważna rzecz!

  • Wiek 3+
  • Wymiar: 25 x 35 x 1,5 cm, drewniana, kartki wsuwane w formacie A4.
  • Autorka: Maria Maruszczyk
  • Wykonanie: Jakub Szubert
  • Kategoria: materiały dydaktyczne dla nauczycieli
  • Bajkoterapia

Brak w magazynie

Materiały dydaktyczne dla nauczycieli | Bajkoterapia

Dzieci uwielbiają bajki. Uwielbiają ich słuchać. Uwielbiają je tworzyć. Wykorzystaj to i znajdź chwilę dla siebie lub twórczo spędźcie czas na opowiadaniu znanych historii lub wymyślcie swoje własne. Użyj kart do opowiadania o złości, wstydzie lub poczuciu własnej wartości. Możesz również na zwykłych kartach stworzyć swoje historie, bajki, które zilustrujesz Ty, dziecki lub wspólnie. Możecie je opowiedzieć sobie wzajemnie w grupie (dziecko rozwija się językowo) lub podczas przedstawienia (przećwiczycie mówienie na forum).

Ramka umożliwia:

  • opowiadanie tak, aby wszyscy widzieli ilustracje,
  • rysowanie swoich bajek i opowiadanie ich - używanie kartek A4,
  • tworzenie teatru pacynkowego - może służyć jako scena,
  • tworzenie teatru cieni.

 

Jeśli kiedykolwiek usłyszałaś:

"nic nie widzę" albo "ona mi zasłania"

To mam dobrą wiadomość. To już może się nie powtórzyć. Dzięki inspiracji japońskim teatrzykiem kamishibai stworzyliśmy jego prostszą wersję. Ramkę do opowiadania. Dzięki podobnej zasadzie, dzieci nie zasłaniają sobie ilustracji, jednocześnie mogą w 100% skupić się na słuchaniu, zamiast przepychaniu.

Dodatkowo format A4 ułatwia dorysowanie kontynuacji bajki. Zatem stwórz zestaw: karty + ramka do opowiadania.

Zdjęcia mają charakter poglądowy i jak każde rękodzieło może różnić się nieznacząco od wzorów zaprezentowanych na zdjęciach.

Jak korzystać z kart?

Do jakiego wieku dopasowane są bajki?
Docelowo bajki pisane są do dzieci od 3 do 9 roku życia, ale np. bajka o Lubie, czyli o poczuciu własnej wartości, może być czytana i starszym dzieciom.
Czy bajki zawierają słowa typu "głupi"?
Nie! Sama nie lubię modelowania zachowań, których nie popieram, dlatego w moich opowieściach nie ma żadnego słowa, które jest obraźliwe.
Jak opowiadać bajki?
Karty z jednej strony posiadają ilustrację, z drugiej tekst bajki wraz z propozycjami pytań, które można zadawać dzieciom, aby utrzymać ich uwagę i koncentrację. Wystarczy zatem skierować obrazek w stronę dzieci i… już!
Jak wykorzystać pacynki do nauki emocji i strategii radzenia sobie z uczuciami??
Zachęcam do swobodnej zabawy  z pacynkami. Kiedy poczujemy gotowość, to w zabawie z wykorzystaniem Królowej i Jabłecznika lub Ludwiczka i Elwiry wplećmy sytuacje, kiedy jedno z nich przeżywa złość lub wstyd. Zachęcajmy dzieci do eksplorowania strategii radzenia sobie z emocjami. Nawet jeśli dziecko uderzy pacynkę lub krzyknie, to nie mówimy: „źle to zrobiłeś!”, ale możemy ujawnić uczucia skrzywdzonej postaci: „och… zostałem uderzony… Bardzo mnie to boli.”. Jeśli dziecko nie będzie wiedziało, co zrobić w danej sytuacji, zawsze możemy zasłonić pacynkę i teatralnym szeptem poradzić, co mogłoby zrobić. Dzięki temu możemy pokazać, które strategie sprzyjają radzeniu sobie z emocjami, a które nie.
zabawki edukacyjne o emocjach pacynka wstyd
Z

Wszyscy odczuwamy emocje

Niestety zbyt często o tym zapominamy. Szczególnie w relacjach z dziećmi. Dobrze zatem posłuchać opowieści, które pokażą, jak emocje wpływają na nasze zachowanie.

Z

Kiedy rozumiemy, co się z nami dzieje, mamy szansę sobie pomóc

Kiedy targają nami silne emocje, niestety niewiele da się zrobić. Trzeba wykonać krok w tył i na spokojnie przeanalizować sytuację. Czemu krzyczymy, płaczemy, chowamy się?
Z

Wiedza to nie wszystko

Dokładnie! Oprócz świadomości, że czujemy dane emocje, warto poszukać sposobów, które sprzyjają porozumieniu.
Z

Niby wszyscy to wiemy, ale...

Jaka jest różnica między szczęściem a dumą? Albo wstydem a poczuciem winy? Przecież to prawie to samo. Prawie robi różnicę, prawda?
Z

... ale z praktyką bywa różnie.

Wielu naszych rodziców, dziadków, babć, pradziadków i prababć niestety nie potrafiło mówić o emocjach. I wiele z nas nie umie również. Możemy jednak pomóc sobie opowiadając bajki i rozmawiając o nich.