czym się zajmujemy?
Przedszkole
Wiemy, że emocje dzieci są czasami zbyt intensywne, a czasami zupełnie niewidoczne. Aby wspierać ich rozwój emocjonalny i pomagać im znaleźć balans emocjonalny oferujemy bajki dramowe o uczuciach. Prowadzimy je w wybranych przedszkolach w Warszawie.
Szkoła Podstawowa
Aby ułatwić dzieciom przejście do okresu dojrzewania i przygotowanie ich na kolejne zmiany środowisk szkolnych w późniejszych etapach życia (gimnazjum, szkoły ponadgimnazjalne) proponujemy zajęcia wspomagające adaptację dzieci w szkole podstawowej.
Gimnazjum
Okres dojrzewania jest trudny nie tylko dla rodziców i nauczycieli, ale przede wszystkim dla nastolatków. Często czują się zagubieni i nierozumiani przez dorosłych i rówieśników. Nasze warsztaty mają pomóc im odnaleźć się w trudnym okresie dojrzewania.
Dom
Wychowanie dzieci nie jest prostym zadaniem. Na szczęście psychologia i pedagogika trochę ułatwia stawanie się dobrym rodzicem. Jesteśmy po to, żeby dzielić się swoją wiedzą i doświadczeniem pracy z dziećmi i młodzieżą. Zachęcamy do korzystania z naszego wsparcia.
-o-
Nasze poszczególne działania zostały opracowane z myślą o długotrwałych korzyściach dla odbiorców, bez względu na ich wiek. Nadrzędnym CELEM jest podwyższenie umiejętności związanych z komunikowaniem swoich potrzeb, uczuć, wyrażaniu niezgody na krzywdzące zachowanie wobec siebie i innych, ale również kształtowanie swojej osobowości. Wiemy, że dzięki temu jednostka jest w stanie żyć godnie, odczuwać satysfakcję, po prostu i aż, BYĆ SZCZĘŚLIWYM CZŁOWIEKIEM. Wierzymy, że mikrodoświadczenia warsztatowe przekładają się na trwałe zmiany społeczne. Praca z jednostką przekłada się na pracę z grupą, a praca z grupą na społeczeństwo. Każde działanie podparte jest wiedzą teoretyczną zdobytą podczas nieustającego procesu edukacyjnego, w który zaangażowany jest cały nas zespół. Dzięki temu doświadczenie nabyte w trakcie lat pracy z grupami procentuje jakościowymi szkoleniami i warsztatami. Stawiamy na profesjonalizm, ciągłą naukę i wiarę w CZŁOWIEKA.
-
91% dzieciom warsztaty podobały się
raport ewaluacji warsztatów w gminie Dębno k. Krakowa
-
dla 85% nauczycielek szkolenie z dramy było inspirujące
szkolenie dla nauczycielek przedszkolnych
-
80% wychowawczyń oceniło bajki dramowe jako użyteczne
Nasz Zespół
maria Maruszczyk
Marta Małecka
Katarzyna Ślipka
Aleksandra Stolarska
Matylda Przybylska
Kinga Kasparek
Katarzyna Leoniewska
Współpracujemy z :
Marta Szymura
Wioletta Szuba
Misja
Poczytaj o:
O emocjach, autorytetach i codziennej pracy wychowawczej- wywiad z Jolą Cergowską, wychowawczynią z Przedszkola nr 245 w Warszawie
O emocjach, autorytetach i codziennej pracy wychowawczej Wywiad z Jolą Cergowską, wychowawczynią z Przedszkola nr 245 w Warszawie. Z Przedszkolem Specjalnym numer 245 dla Dzieci Słabowidzących „Sowy Mądrej Głowy” w Warszawie współpracujemy od 2016 roku w ramach programu profilaktycznego „Dramowe bajki o emocjach”. Podczas tych dwóch lat, kiedy przychodzimy z naszymi warsztatami do dzieci, widzimy[…]
Marzenia i biznes, czyli recepta, jak możesz osiągnąć swój sukces
Marzenia i biznes, czyli recepta, jak możesz osiągnąć swój sukces Kiedy rozpoczynałam cykl dramowych bajek o emocjach, wiedziałam, że jest to coś dobrego, bo służy innym. Powolutku realizowałam swoje marzenia. Obecnie jestem na etapie potwierdzania, że decyzja o założeniu swojej firmy była słuszna. Podjęłam współpracę z Akademią Pedagogiki Specjalnej w ramach programu stażowo – badawczego. Jak[…]
Poród w Hollywood – Psycholog w kinie
Poród w Hollywood Obie komedie – Brigdet Jones 3 z Renée Zellweger oraz Plan B (Back-up plan) z Jennifer Lopez traktują o singielkach, które w wyniku swoich – świadomych i nieświadomych – wyborów życiowych spodziewają się dzieci. Pomijając różne oprawy, style, perypetie głównych bohaterek to w filmie ukazany jest również ich poród. I o tym[…]
Psycholog w kinie: Funny Games
Funny games – jak Haneke oddał istotę manipulacji Film reżyserowany przez Michaela Haneke jest wstrząsającym zapisem agresji dwóch młodych mężczyzn w stosunku do napotkanej rodziny. W wyniku stosowania „zabawnych sztuczek” dochodzi do eskalacji przemocy, której jako widzowie jesteśmy świadkami. Długie ujęcia sprawiają, że uczucie duszności zagęszcza się, a my chcemy przerwać oglądanie filmu, ale[…]
Psycholog w kinie: Ostatnia Rodzina
Psycholog w kinie: Ostatnia Rodzina Film Jana P. Matuszyńskiego zrobił furorę. Zbliżenie się do Beksińskich oraz oddanie klimatu jaki mógł panować w ich rodzinie elektryzuje publiczność. Widz niebezpiecznie zbliża się do roli podglądacza, który ma wgląd w najbardziej intymne sytuacje rodzinne i ma szansę rozwikłać TAJEMNICĘ RODZINY BEKSIŃSKICH. Dlaczego ulegli samozniszczeniu? Jednak tak zmotywowany widz[…]
Emocje dzieci i dorosłych
Po co są emocje dzieci i dorosłych? Czy są jak rośliny? Czasami dorośli ludzie zapominają, że emocje niosą bogactwo informacji o nas, naszej relacji z innymi. Uczucia jednak mają nas chronić i zapewniać przetrwanie. Trzeba je pielęgnować jak rośliny. Jak to robić? Czy zatem istnieją emocje „pozytywne” i „negatywne”, tak jak chwasty i kwiaty? Po co są emocje?[…]
Jak działa drama?
Jak działa drama? Z międzynarodowych badań wynika, że uczestnicy warsztatów dramowych są bardziej twórczy, elastyczni, aktywni, przedsiębiorczy, bardziej tolerancyjni w prównaniu do osób, które nie uczestniczyły w takich zajęciach. Jak działa drama? Czemu jest skuteczna? Międzynarodowe badania projektu DICE (Drama Improves Lisbon Key Competences, 2010) przeprowadzone na 4500-osobowej próbie w 12 różnych krajach, również w[…]
Drama to nie dramat!
Drama to nie dramat! „We must all do theatre – to find out who we are, and to discover who we could become.” Augusto Boal Czym jest drama stosowana? Czemu może służyć oraz dlaczego działa? Krótko o tym, jak ta metoda pracy z dziećmi odświeża warsztat i uruchamia nieskończone możliwości kreatywnego działania, aktywizuje grupy i[…]